一紙“退學令”打碎了殘疾青年的求學夢

19日，19歲的丁亞偉拄著雙拐來投訴：他雖身有殘疾，但一切生活均能自理，為什麼學校就容不下他呢。

來自南漳縣的丁亞偉，幼年患小兒麻痹癥而雙腿殘疾，但他憑著一副拐杖完成了從小學到中學的學業，並於今年9月被華中師範大學網絡學院法學專業正式錄取。然而，19日領新書時，卻獨獨沒有他的。

找到院領導後，丁亞偉看到了學校剛剛下發的《關於取消丁亞偉入學資格的決定》。決定中說：由於在體檢中發現該同學患有小兒麻痹後遺癥，造成雙下肢不能走路。根據教育部“雙上肢或雙下肢不能運用者不能錄取”，以及“步態跛行不能就讀教育學類各專業、法學……等專業”的規定，決定取消丁亞偉入學資格。

當日下午，華師大一位分管招生的負責人接受采訪時說：退學決定是根據教育部相關規定作出的，不可能再改變。

記者隨後就此采訪了省殘聯、省考試院。省殘聯教育就業部負責人表示，殘疾學生和健全學生一樣享有受教育的權利，不應受到歧視，希望華師大能“收回成命”。省考試院錄檢組專家、武漢大學人民醫院吳教授說，教育部文件所稱的“雙下肢不能運用者”，指的是雙下肢完全癱瘓和雙下肢截肢兩種情況，丁亞偉能站立、能拄拐行走，生活能自理，不屬於“雙下肢不能運用”之列；如確因“步態跛行不能就讀法學等專業”，華師大也可為其更改專業，而不應令其退學。

(編者按：這讓我想起了一件發生在加拿大一間普通的大學教室中的事。新學期計算機系的一個教室裏，有兩個學生格外引人註目。他們是一對老年夫婦。先生是個盲人。每節課他們總是坐在第一排。老先生專心致志地聽課，太太認真地做筆記。任課的教授對他們很關照。有一次趁老夫婦不在教室時，教授便以他們為榜樣，教育在座的年輕學生，無論在什麼情況下都不要放棄對知識的追求。

在加拿大國會山莊對面的街邊公園裏，有一尊塑像吸引了無數遊客的目光。那是一個裝了假肢的殘疾青年跑步時的矯健身影。

這裏沒有對殘疾人的歧視，而是對他們堅韌不拔的精神的贊頌。)

發稿：2001年10月25日