是誰把兒子變成了懂事的孩子？

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文:大陸大法弟子

中國大陸，孩子的教育是家長最頭疼的事，很多家長想了很多辦法，各種的輔導班、心理輔導等，並沒有達到自己的預期，很多孩子依然是叛逆、不聽話，各種的奇裝異服等。其實是方法不對，作為家長自己都意識不到是黨文化在作怪，家長沒有跳出黨文化假、惡、鬥思維，有意無意的強調奮鬥、叢林哲學等，美其名曰為孩子的未來著想。

我自己也有這樣的深刻體會，我也希望自己的孩子能出人頭地，能按照家長設想的好好學習，有個好成績，考個好大學，有個好工作。我也沒有意識到這樣的思維本身是變異的。

我的兒子很小時，我因為修煉法輪功被迫害，孩子跟他媽媽每天堅持背幾首師父寫的《洪吟》詩歌，孩子很乖巧很聽話，也能體諒媽媽的辛苦。一次，媽媽不舒服在床上躺著，兒子也不出去玩，就在床上陪了媽媽一天。等到兒子上了幼兒園、小學、初中，發現孩子不怎麼喜歡學習，喜歡打遊戲，變的很叛逆，早戀等。我認為的成績差學生身上的毛病，兒子身上幾乎都有。我很頭疼，不知道如何是好。

當然孩子也不是沒有特別之處。上小學時，一天放學回到家，他突然問了一個問題：“埃及離咱們這兒遠不遠？”當時我很吃驚，問：“你沒有學過地理，怎麼會知道埃及呢？”他回答：“我腦子裏突然冒出這個地名，而且很想去這個地方。”上初中時，他每次聽電影《出埃及記》的鋼琴曲，能聽的淚流滿面，不能自已，並且說：“這輩子能到埃及去一趟，死而無憾。”

兒子的種種表現，使我意識到兒子是為法而來，不應該用常人的東西汙染他。今年放寒假，兒子回來，我發現有變化，不那麼叛逆，家長說什麼能聽進去一點。一天晚上，他媽媽帶著他一塊讀《轉法輪》。讀了幾次後，一天晚上到了時間點，他還主動要閱讀《轉法輪》。自閱讀了《轉法輪》後，變化很大。以前喜歡留長頭發，前邊頭發能蓋住眼睛，這次他主動理發，理成學生應有的樣子。家務活也願意幹了。也能體諒到父母的不容易，一次主動說：“我不能再花您們的錢了，我想在放學後打工掙點錢。”

疫情封城時，在家上網課，他媽媽給他買了一個蘋果牌的小電腦，可以拿在手上用的。因為不珍惜使用，只用了2年就有點充不上電了。他媽媽給他講了一個故事：家裏的三輪電動車充不上電了，剛開始換了個充電器，沒用多長時間又不好使了，他媽媽就對電瓶說話，要它記住“法輪大法好、真善忍好”，結果馬上就充上電了。兒子聽了這個故事後，想了想，就拿起小電腦說：“對不起，我沒有珍惜使用你，請你記住‘法輪大法好、真善忍好’，我以後會珍惜使用。”很快小電腦就能充上電了。

通過孩子的變化，我明白：家長要改變自己的黨文化思維，有些變異思維是自己都意識不到的，我們帶著孩子學習《轉法輪》，改變自己的同時，才能從根本上改變孩子。古人也有望子成龍、望女成鳳之心，但是古人註重德行的培養，從天理良知角度改變著自己，歸正著孩子。我們有大法指導，應該引導著孩子學習大法，這樣才能從根本上改變孩子的不良行為。

發稿：2024年11月15日