30个孩子想当好宝宝她在幼儿园教学有秘诀
打印机版 | 【投稿/反馈】 文: 法轮功学员1994年的暑假,我第一次接触到法轮大法,《法轮功》是我看过的第一本法轮大法著作。那时我是一名高中生,思想很单纯,我非常希望自己能按照法轮大法所要求的真、善、忍为准则,对待身边的人或事。
2008年,我来到一所寄宿幼儿园任教。在这里,孩子们都是周一早上入园,周五下午才会被接走。这些孩子有的是父母忙生意,无暇照顾孩子;有的是单亲家庭,工作日无法照看孩子;有的是想让孩子在这里锻炼自理能力。
我刚到幼儿园的时候,被分配到中班。初次和这些4、5岁的孩子们在一起,我觉得他们都好可怜,这么小的年纪,就要和父母分开这么长时间,我一定要好好关心、照看他们。
但和他们相处一段时间之后,才发现调皮、爱玩、不听话,是这个年龄孩子的特点,男孩子表现得就更突出一些。老师们往往采取的办法是吼一吼,罚一罚,用棍子敲敲讲台,吓唬吓唬。可是过不了多久,就又恢复原样了。一天下来,老师们嗓子疼,心也累。
在幼儿园里,老师们最头疼的就是午休时间,这么多孩子在一个大屋子里午休,睡觉的和不睡觉的互相干扰。午休值班老师就像探照灯一样,这里看,那里望。刚把这边安抚好,那边又开始嘻嘻哈哈了,让你哭笑不得。
大多数老师因为想让孩子们早点睡着,中午才能多一点时间安静一会儿,所以往往一吃完饭,就要求孩子们立刻上厕所,准备午休。而和我一起值班的生活老师,每天中午需要回家一趟,我只能每天中午一个人来安排30个孩子的午休,想想都发怵。
孩子爱听《福宝宝童话集》
我发现孩子们吃完饭后,需要一个缓冲时间,才能进入睡觉状态。有没有什么好的解决办法呢?这时法轮大法明慧网上的《福宝宝童话集》显现在我的脑海里。对呀,讲故事,讲《福宝宝童话集》里的故事。
从此以后,我每天中午都会在孩子们上床之后,给他们讲一个小故事。孩子们都安静地听着,等我讲完了,他们也就安静下来,进入午休了,一点也不耽误时间。
《福宝宝童话集》里的故事,每一个都是启发孩子用真、善、忍去对待身边的人或事,所以孩子们都受益匪浅。
有一天,一个孩子大声说:“老师,你的故事怎么这么多,这么好听啊!”我就顺势给孩子们讲了故事的来源,讲了大法真相,让孩子们都记住:“法轮大法好,真善忍好”九字真言。
神奇的九字真言
有一天,孩子们吃完晚餐在教室里自由活动,我弹起了钢琴,孩子们都过来围着看。大家都想看,站远一点的孩子只有扶着钢琴往里瞧,我被孩子们左右挤着也弹不好。我心想:算了,还是上课的时候再弹吧。
我把钢琴盖刚一阖上,就听“啊”的一声,只看见小颖紧捏着自己的左手,痛苦的站在钢琴边,眼泪也掉下来了。
我立刻意识到,我关钢琴盖时夹到小颖的手了。我急忙看看她的手,边摸边说:“哎呀,真是对不起,老师夹到你的手了,老师向你道歉啊!疼吗?”
小颖点点头,说:“老师,你不是故意的,是我自己不应该扶着钢琴键的。我能忍得住。”我太感动了,小颖已经知道用真、善、忍来对待别人了。
我对孩子们说:“你们都是真、善、忍的好宝宝,所以以后遇到了觉得难受、难过的事情的时候,要记得心里念念‘法轮大法好,真善忍好’,你们一定会平安忍过去的。”这时就看见小颖高举着自己的左手说:“老师,你看我的手不红了,我不疼啦!”孩子们都开心地笑了。
真善忍为师生带来快乐
小孩子们真的很单纯,很可爱,很好学。听了明慧故事之后,他们吃饭、吃水果不挑了,知道要珍惜食物,珍惜每一个来之不易的果实;玩玩具时不争抢了,知道要分享、要轮流玩;看到别人需要帮助的时候,能主动上前分担;上课都会认真地听老师讲课,因为他们都想做一个人见人夸的好宝宝。
看着这群听着明慧故事一天天长大的孩子们,我仿佛看到了他们美好的未来,这些事情我写在了教师备课本的备忘录里。周五下午开教师例会的时候,分管教学的园长在例会上读了我这篇心得感想,并高兴地说:“大家看看,真、善、忍的力量好感人,给老师、给孩子带来了快乐!大家都可以试试啊!”
在法轮大法被迫害的年代里,园长能这么说,足以见得法轮大法真的是像一首歌里唱到的──“法轮大法照我心,温暖又光明。教我学会真善忍,做好人。”
发稿:2023年6月22日