修煉法輪功灑下光與愛的種子

打印機版 | 【投稿／反饋】

陳靜容老師（右二）榮獲今年師鐸獎，與總統賴清德（中）等人的合影

文 : 海外大法弟子

在臺灣南端屏東的一所小學，一間洋溢溫暖與關懷的教室裏，孩子們安靜地聆聽著悠揚的交響樂，這些旋律來自於神韻作品影音平臺，是陳靜容老師每天的“晨間儀式”。

最近獲臺灣教育界最高榮譽“師鐸獎”的陳靜容，27年來以堅持與愛心，在教育現場播下一顆顆善與美的種子。而這一切的起點，來自她在2002年踏上法輪大法修煉之路。

陳靜容

幸遇修煉的契機告別病痛

陳靜容自嘉義師範學院畢業後返鄉任教，曾是臺灣排球代表隊選手的她，在亞洲杯獲得青年女子組銅牌等殊榮，然而榮耀的背後伴隨而來的是全身運動傷害；加上困擾她的蕁麻疹、風濕痛、習慣性的扁桃腺發炎等問題。她回憶道：“每天下了班之後，身心疲憊不已。”

2002年4月，經同事介紹，陳靜容參加了法輪功研習營，聽到學員修煉法輪功後身心受益的分享，深受觸動，當時她想：“這個功法這麼好，教人做好人，還可以得到身心健康。”便下定決心要修煉法輪功。

同年暑假，她帶著醫師開的治療蕁麻疹的藥前往加拿大旅遊。白天遊玩，晚上煉功、讀《轉法輪》。兩周後返臺，驚覺藥一顆都沒吃竟已痊愈。“從2002年至今，我再也沒吃過藥。”過往的蕁麻疹、風濕痛與扁桃腺發炎也全消失。

陳靜容覺得修煉法輪功太好了，以前打拳，要看方位、看時間，有很多禁忌。現在，她任教的學校有法輪功煉功點，早晨可以煉功，若工作忙沒時間，下班也可以煉，如果早上、下午都沒有跟上，自己在家也可以煉，“可以依照自己便利的時間煉功，對現代人來講，真的很方便。”陳靜容分享道。

心海的寧靜迎來淡定人生

陳靜容身體的康復只是開始。更深層的，是她內心的改變。修煉以前，靜容常想人是怎麼來的，之後又將會去哪裏？她經常閱讀心理學方面的書籍尋找答案，但還是問題不斷。修煉法輪功後，很多問題迎刃而解。身心安定，可以不急、不慌、不憂，內心非常淡定，“你會很明白要做什麼，對人生看得較透徹。”

陳靜容說，修煉之前會把很多事情放在心裏很久，可是修煉之後，“雖然心裏會有漣漪，但是很快會回到平靜狀態，心裏坦然自在。當遇到問題讓你難受時，就學法，找到了執著，內心的坦然自在是無法用言語形容的。”

在教室播下真善忍的種子

修煉法輪功，不僅讓陳靜容身心巨變，更重要的是，修煉帶給她工作中的智慧，以溫柔、慈悲的心引領學生走上光明道路，她的教學成果深獲校長、同仁和家長的肯定。

2003年，陳靜容承接學校輔導活動行政業務，協助各班級改善一些學生的偏差行為。當時她利用中午休息時間，開辦團體輔導成長班，讓這些小朋友來學法輪功，家長們也很支持。《轉法輪》書中深入淺出的道理，讓學生心性得到提高，很多孩子身心方面都有改善，現舉兩例如下：

例1，當時就讀五年級的小濙說：“在還沒煉法輪功前，我總覺得自己是一個很叛逆、非常暴躁的小孩，經常和妹妹吵架，當爸爸罵我時，我常心裏覺得不公平，為什麼是我而不是妹妹。當我開始煉功並讀《轉法輪》後，我才知道以前做錯事沒有檢討自己，開始向內找自己的錯誤，並與妹妹互相約束，達到良好的溝通。感謝老師讓我有機會學習這麼好的功法，不僅使我身體健康，更讓我改掉壞脾氣，知道要如何善待別人。”

例2，五年級的小晴：“我以前身體不好，時常頭暈，做事情沒耐性，後來和媽媽一起學煉了法輪功，知道‘德就是自己承受了痛苦，吃了苦，做了好事得來的’（《轉法輪》），學會了對同學忍讓不去計較，在家會主動幫媽媽做家務事。我與媽媽學法、煉功後，抵抗力變強了，這2年來我們不曾生病看醫生，健保卡都是A卡！我喜歡來團輔班，因為煉功可以讓我們身體健康，也可以讓我們的心靜下來。”

8年前，陳靜容老師轉校，來到現在任職的學校，剛來的時候，陳靜容老師利用彈性課、綜合課，結合《小乾坤》、《悠遊自在》，陶冶學生的品德，建立幹凈校園教室頻道，並且播放神韻作品的影片及音樂。也利用早自修、午餐時間，播放神韻作品的音樂。

班上有一位特殊生的改變，讓陳靜容印象深刻。“只要我一放神韻作品的影片，他的眼睛就盯著屏幕，保持微笑。”每一次在進行神韻作品觀賞的心得分享時，他一定是第一個舉手。他喜歡看《龍宮奪寶》，他說：“我要跟你們一樣做善事。”有的小朋友寫到喜歡神韻音樂，因為音樂讓心可以平靜下來。

此外，班上一名患有過動與阿斯伯格綜合征的孩子，曾因家庭變故逃學、仇視母親、情緒失控。陳靜容本著真善忍的信念，不厭其煩地與孩子的母親溝通，花了3年時間修補他們的關系。“從摔爛康乃馨到真心祝福母親”，孩子的改變，來自愛與接納的力量。

陳靜容提及，神韻作品對孩子的品格教育深具影響，“師長們都很喜歡教我班的孩子，說這一班的孩子就是跟別人不一樣，進到這個班級，就會感受到一種穩定的力量，覺得這班的學生就像小天使，氣質非常的優雅。”學生的專註力及各學科表現的提升有目共睹，校長、主任也深表肯定。

榮耀與感恩大法

在教室裏，陳靜容不僅傳授知識，更用愛與行動，讓這群孩子學會了同理心與互助，共同創造了一個充滿溫暖與正能量的班級。一位家長寫道：“能遇到您，真的是孩子的福氣，我很感謝老師對班上小朋友如此盡心盡力，讓我們這些家長一同感受小朋友的成長與蛻變。在您身上我看見您對教育的熱忱，祝福您在教學志業上熱情永不滅。”

今年七月，陳靜容得知榮獲師鐸獎時，首先在心裏謝謝恩師李洪志師父。並且在推薦表的感謝詞寫道：“感恩大法師父，以言教、身教親力親為地苦心教導我真誠、善良、忍耐，在生活中、在工作中、在家庭中做一個好人、更好的人，謝謝師父給予我生命中源源不絕的智慧。”

在這個教育職場充滿挑戰與變動的時代，陳靜容以修煉者的慈悲與智慧，默默耕耘，啟迪著一顆顆年幼的心靈。她的故事，讓人相信：真正的教育，始於內心的修煉，走在這條教育與修煉同行的路上，她靜靜灑下光與愛的種子。

發稿：2025年11月2日