書 韻

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◎呂宜鵬

【明心網】讀書，是一個對書籍意蘊的把握與接納的過程。

讀書是人生命的必須。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為管理體制組成部分，沒有這種必須，“生命就會失去彈性，很容易風幹和脆折”。黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中；對鏡覺面目可憎，語言無味。”－－書，是“精神的巢穴，生命的禪床”。

古往今來，勤苦讀書總是流風不輟，總為人津津樂道。漢匡衡把家裏的墻壁鑿個小洞，借鄰居的燈光來看書；晉孫康在晚上映著雪光勤讀車胤在夏天捉幾十個螢火蟲兒，裝入絹袋，照覽卷冊；南齊江泌，則攜書上房頂，隨月而觀。他們俱以刻苦讀書，取得成就。

書似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界。從金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，余秋雨的苦旅，馬爾克斯的孤獨，乃至泰山之巔，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，悱惻纏綿的少婦春夢，雋永曲折的真人妙諦，都是書的世界中的藏品。若唐詩宋詞：唐代的環佩，宋代的衣裙，在字裏行間輕靈飛動，－－讀去，仿佛聽到了幽遠的天籟，看到了水月的姿影，人面桃花愛情三分色，才子邊將瀟瀟萬古愁；安詳地枕在唐風宋韻裏，一不小心便一篙從周邦彥的煙柳長堤撐到了歐陽修的深深庭院……

偉大、優秀的藝術，自有其永恒的生命力，自是美的“無盡藏”。歌德說：“優秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不底的。”所以說，讀書切戒在慌忙，涵永工夫興味長。古人謂之“讀書有間”，即指能由字裏行間，窺見作者立意用心之所在。讀的重點在於“通”：融會貫通，聞一知十，觸類旁通，由此及彼。如唐張旭因見公孫大娘舞西河劍器，悟出筆法而書益精工；吳道子因見裴將軍舞劍變化無常，聯系到畫裏面更大進。讀書，特別需要這種舉一反三的悟性。

讀書還應“反芻”。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這就要溫故而知新，就要回味。每讀一次有新的收獲與心得，有余音繞梁之絕響，有“食已畢而味愈濃，言猶盡而意無窮”之妙不可言。

“腹中有詩氣自華”，讀幾本好書，讓熠熠閃光的文字照透你的身體以及靈魂，乃至生命。

發稿：2005年2月19日