高考作文談“誠信” 考生云：“寫作文的時候我沒敢說實話”

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編者按：這則新聞與今日所登幾篇文章聯系緊密，故重新登載。
我們認為這篇報道既迎合熱點又切中時弊，但問題在於報道中引發爭議的問題應該是問題嗎？一個以誠信為本的民族怎麼可以不對下一代進行誠而有信的教育呢？從娃娃就應抓起，何況中學生？但令人憂慮的是，正如被訪學生本人所言，別看十幾歲的孩子，心裏明鏡似的，比大人都一針見血：完成此篇作文的本身就是一次無誠無信的實踐，無異於自己打自己的嘴巴。社會在倒退，道德在史無前例地下滑，有人就口口聲聲地說誠信已經是不切實際的教育。請問要切哪家的實際？切共產黨貪汙腐化的實際，還是切中華民族自古善性良德的實際？教育是沒有牽就的原則的。

【新生網訊】是否有必要對中學生進行誠信教育高考作文題在廣州市民中引發爭議

關鍵時刻，一個學生被迫需要放棄一種品質以求得安全，在金錢、美貌、前途、誠信等幾種可供選擇的品質中，這位學生選擇了放棄誠信。就這麼一件事，考生被要求寫一篇文章，這是今年的高考作文題。顯然，這樣的作文題從思想上是為了考察考生對“誠信”品格的認識。這樣的考題是否適當，記者在高考第一天，聽到了來自廣州市民的不同意見。

7月7日晚，記者來到廣州市有名的小區碧桂園。在該園的餐飲娛樂中心，許多家長正帶著剛剛從考場上下來的孩子吃晚飯。記者發現，許多飯桌上都有就餐者在談論這天的高考。一位40歲左右的中年婦女在談到作文題時說：“市場競爭的壓力從某種程度上加劇了欺詐風，社會上不講信用的人越來越多，不誠實的作風也正在腐蝕孩子的心靈。這次作文題對孩子進行了一次很好的誠信教育，我認為這樣的考題聯系了實際，非常好。”

“我覺得這樣的考題沒什麼意思。”和這位婦女同桌吃飯的另外一位男士則不以為然。這是一位30歲上下的青年男子，他拍拍那拴在腰間的鼓鼓腰包說：“想當年我讀書的時候，老師經常教育我們要誠實守信，那個列寧承認自己打碎了花瓶的故事我現在還記得。老師當時也總是告訴我們‘中國人要講信用’的道理。可是，如果我真的按照老師教我的那樣去做，這個錢包恐怕就沒有這麼鼓了。”

他繼續說道：“說實話，這幾年我做生意沒少賺錢。但是，我也時刻生活在爾虞我詐的欺騙和對欺騙的警惕之中。假如我不欺騙別人，別人也會欺騙我。生意場上，已經沒有誠信二字可言了。為什麼還要對孩子進行不切實際的教育呢？”

男士的話引來了那位婦女的強烈反對，她說：“正是因為社會上存在不講信用的嚴重問題，才有必要對下一代進行教育。如果還不對孩子進行教育，那麼，這個社會就沒有道德可言了，那是一件危險的事情。”

記者註意到，在兩個成年人爭論時，一位中學生模樣的男孩子坐在飯桌旁一直沒有吭聲，只顧低頭吃飯。記者上前詢問得知，他是一名剛走出高考考場的高三學生。

問及“你覺得他們的爭論意見誰有道理”，這名男生有些窘迫地說：“其實我也不好說，我覺得他們說的都有道理。一個人當然要講誠實守信。不過，在現在的社會中你沒法誠實啊，老實人反而吃虧。”男孩告訴記者，他雖然在作文中表達了對誠實的肯定，但那是因為要迎合出題者的心理目標。“事實上，如果我真的遇到試題中所描述的情形，我想我也會放棄誠信而留下其他的實惠。這種口是心非的答題方式，本身也許就是一種不誠實吧。”

晚上9時，記者來到廣州市繁華的北京路，就是否應當將誠實守信教育納入中學教育範圍的問題，對市民進行了隨機采訪。在接受調查采訪的10個人中，有6人贊同將誠實守信等道德內容融入到對中學生的教育之中，其中有3人明確表示贊同適當納入高考；3人表示誠實守信已經是個過時的概念，其中1人幹脆認為市場經濟社會不需要再講誠信原則；還有1人認為誠實守信問題主要是成年人的問題，對中學生進行教育沒有多大意義。

8日中午，一位多年從事中學教育的高級教師在接受記者采訪時表示，中學生的誠實守信問題已經越來越嚴重，在市場經濟相對發達的南方城市，這個問題尤為突出。講假話、考試舞弊等現象就是最直接的表現。這次高考作文題，既是對學生寫作水平的檢測，更是對他們道德意識的考察和教育，很有必要。

一位姓彭的法官表示，誠信既是我國傳統的道德觀念，也是我國法律規定的一項基本原則。在高考中將誠信教育納入考題，確實很有好處。

發稿：2001年7月29日