樊百華：說怪不怪的幸災樂禍

我承認，這些日子置身大學校園，感到了入骨的不寒而栗。讓我最不能理解的，首先是很多大學生對「911」大災難的麻木、漫不經心。我的觀察表明：至少有1/3的大學生「僅僅知道發生了什麼」！說句傷心到極點的話。就算是莫名其妙的「快感」、「解氣」也是一種反應，怎麼連點正常的「反應」都沒有？真是匪夷所思！籠統說幸災樂禍，我承認，確實占了多數，與我的那些葆有良知的青年朋友比，顯得實在不可理喻──不要說思想，惻隱之心總該有些吧。這可以看作大陸中國的一大怪了。仔細想想，倒也不怪。

由於我們的學校教育主要是灌輸「真理」的，設想一下，一個像白紙一樣的孩子，被10幾年不間斷地畫上「真理」、畫上「偉大光榮正確」、黑暗都在別處，哪兒還知道什麼荒誕、謬誤、無恥呢？我跟大學生朋友們說，我自己直到40多歲才知道「現代文明」的豐富內涵，以前都是跟著叫喊「民主不是抽象的……」、「自由不是要怎樣就怎樣……」，屁話多的是。至於到底民主、自由、人權、憲政、法治有多少學問思想，我則不甚了了。後來，我知道了自己之所以如此的原因：24歲才有機會考大學，幾年大學學到的絕大多數是有違常識理性的，後來又是幾年給大學生講授「真理」，再後來則多年生活在昏暗的洞穴中，就算是天才，又能夠怎樣？

無知並不可怕。可怕的是麻木、強不知以為知。可怕的是自己的腦袋成了讓別人灌水的葫蘆。可怕的是趨炎附勢、人雲亦雲。不是想入黨嗎？《共產黨宣言》讀了嗎？《馬克思選集、全集》摸過沒有？不是要談主權嗎？什麼是祖國、國家、政府、國民乃至真正的愛國，你弄懂了嗎？不是對人權不屑一顧嗎？聯合國的人權憲章你讀了嗎？（哪一個大學的圖書館都會有的！）

你以為有鼻子、有眼、不缺胳膊、不缺腿就能算是一個享有了權利的嗎？……有位作家說過，現在的大學生其實是高四、高五、高六。很妙。像他們的草包教授、馬屁教授、缺鈣教授們一樣，連基本的做人道理都蒙然無知，什麼都要發言，都要張一下大嘴。真如王朔諷喻的那樣：「無知者無畏」。我真擔心這樣虛浮自大的大學生，將來都會幹出些什麼來。

所以，「911」事件後，我勸一些比我早慧20多年的大學生朋友，不要在宿舍、校園與那些可憐的幸災樂禍的民族主義狂們，做那些無用的無謂爭論，省些氣力多看多思考。「那就這樣爛下去？」青年朋友自然不容易像我這樣的中年人善忍耐。我就教他們一句話：「祝那些民族狂們成為本·拉登之流載入中華民族的英雄史冊；祝中華民族永遠生活在狂妄自負的安寧之中！」我似乎有些過分地聽其自然。的確，我一向主張：入黨積極、罵美國人積極、爭取出國尤其去美國積極可以並行不悖！既然可恥、無恥屬於道德範圍，按現代文明規則說話，你怎能不悉聽尊便？我當然知道道德評價也是每個人的自由。但是當你的利益、命運系於指導員（美國大學決無此類人）手下的「綜合測評」時，你還有多少道德自律、道義覺悟可言呢？

我問幼兒園的孩子、小學生，聽到的答覆，基本上是「真可怕」三個字；我問中學生，有些個回答「真過癮」；我不敢問不熟悉的大學生，因為我承受恐怖的能力是有限的──某種心態與受教育程度恰成正比！真是種瓜得瓜、種豆得豆：「新中國的教育尤其是高等教育取得了巨大成就」，讓我嘆為觀止、無話可說。

想想也是。如果我是大學生，從小的應試教育灌輸的都是那些「理想」、「主義」，什麼「資本主義如何如何」、「美帝國主義怎樣怎樣」，「自由化」、「敵對力量」……可不是說著玩的，而是要在考卷上嚴肅舉手宣誓的，到了大學不知道舉手宣誓過多少遍了，而且碩士生、博士生、博士後還得繼續舉手宣誓，生活即學習、學習出習慣、習慣成自然。人不能說出他所不知道的道理來，人們能夠責怪大學生什麼呢？

發稿：2001年10月8日    更新：2001年10月9日