老師的苦心

老師您好：

許多年不見了，不知道您一切是否安好？

畢業後的成長路途中，我的個性就如同當年，永遠比別人單純，永遠地比別人沒有心機。

在這期間有許多人為這樣的我擔心，也有許多人呵護著這樣的我長大，擔心我的人說在這個復雜的社會中，沒有點心計怎麼能在社會上生存呢？呵護著我的人說我單純善良如孩童般的個性，讓他們感到親切而不忍傷害。

記得從前在班上時，老師您總愛安排我和班上公認最壞的同學坐在一塊，我曾數次要求要調換位子，但老師您語重心長地跟我說：我希望能讓你影響他，讓他不再學壞，也變好。

這些兒時的記憶隨著歲月的流逝早已淡忘，日前偶然的機緣中再想起，終於明白了老師您當時的苦心。

我一直不懂老師的意思，總覺得是否自己不夠好，才會和壞孩子在一塊，原來事實上並不是這樣，一句話、一個深情、一個用心的安排，安排一個在人們眼中乖巧單純的孩子去學習付出、包容與善化另一個在人們眼中叛道執拗的孩子；一份師生緣，讓老師不願放棄任何一個孩子。

可惜了，當年在您眼中乖巧單純的孩子並未真的了解您的用心。

多年之後想起這件事，才知老師當時的關懷與愛護。老師所擁有的模範教師的稱號，並非浪得虛名，謝謝您對我及鄰座同學的用心，您也是我這一生中，第一個這麼肯定我的善良單純的人。

發稿：2002年9月30日    更新：2002年10月1日