人體特異功能研究回顧：石破天驚－－一文激起千層浪 耳朵辨字的兒童（二）

1981年11月，中國人體科學研究會（籌）在上海召開了第二次全體委員會議，針對當時有人公開對人體特異功能研究進行批評的情況，決定打報告要求由國家科委組織公開的測試鑒定。問題沒有得到解決。於是，該研究會（籌）於1982年4月向全國幾所大學和研究所等單位發出邀請，組織了一次聯合測試。這次測試持續了約3個月，有27家單位、40余名科研人員參加。測試地點是在北京師範學院（現首都師範大學）。具體組織者是該校物理系的林書煌和劉惠宜兩位老師。1964年他們在該校物理系畢業後留校任教，從1979年起就熱心於特異功能研究。測試報告發表在《人體特異功能研究》第一卷第一期（1983年3月），該期刊是由《人體特異功能通訊》小報改成的內部學術期刊。測試報告收入了錢學森等著的《創建人體科學》一書（四川教育出版社，1989年5月出版）。現將測試報告部分內容摘錄如下，以反映當時的研究水平。

（一）實驗方案

1．設計原則

我們認為實驗設計滿足下列條件則應認為是嚴格的：

（1）試樣（辨認“目標”及其封裝）具有若幹“唯一性”的特征，以保證在所設實驗條件下無法復制和調換試樣。

（2）辨認“目標”采用“不透光、不可逆”式封裝。即在所設實驗條件下，只要一拆封，封裝就被破壞以致無法完全復原；而不拆封，則通過普通視覺無法辨認目標。

（3）主試人與受試者雙方均不知“目標”的內容，保證“雙盲”，避免暗示。

（4）現場監測可靠。現場要有兩人以上認真監測，不允許將試樣帶離現場，脫離監測。

（5）實驗結果具有“統計顯著性”。

2．具體方案

為嚴格貫徹上述設計原則，采取下列具體做法。

（1）試樣制作：

A類：隨機選用100個漢字，鉛印成“人體特異視覺測試卡片”，以曲線方式將100個，黑色的鉛印漢字分別剪出。每個字樣對折兩次，全部裝入一玻璃容器中；多次搖動容器“攪勻”字樣後，隨機地逐個倒出字樣，並逐個封裝進牛皮紙袋或硬塑料盒（封裝方式見後）；10個字樣封裝完畢後，將剩余90個字樣封裝進一信封，並做標記，由制作人保存。測試前在10個字樣的封裝上做標記（包括順序標記和簽名標記）並復核。

B類：從“測試卡”中隨機剪出10個字樣，同貼在一張矩形厚白紙的一端，折疊多次封裝進一牛皮紙信封，並做標記；同時將測試卡剩余部分封入另一信封，由制作人保存。

C類：由制作人在一張矩形紙的一端隨機寫10個漢字，折疊多次封裝進一牛皮紙信封，並做標記。

（2）封裝方式：

a類：牛皮紙袋（或信封）封裝。可分為三種情況：

a1：用膠水或漿糊粘住牛皮紙袋封口；

a2：在a1 類封裝基礎上加薄紙封條；

a3：在a2類封裝基礎上加線封。

b類：將字樣放入裝自動鉛筆芯的硬塑料盒內，用環氧樹脂將盒蓋封死。

（3）測試方法：

在兩名以上主試人監測下進行實驗；實驗前不允許受試者接觸試樣，實驗時允許受試者接觸試樣，但不允許其將試樣帶離現場，脫離監測，也不允許受試者與試樣制作人接觸；受試者報告辨識結果後，即由主試人當場檢查試樣封裝和標記的情況，然後開封核對。

（4）總體核對（對A、B類）：

一輪（一般為10個字樣）測試結束，由試樣制作人與現場監測人進行下述核對：對“辨認目標”的封裝及其標記進行檢查然後開封；將10個“辨識目標”與測試卡的剩余部分（包括90個“剩余目標”）進行，總體核對。這種方法通常稱為“虎符法”。

（5）統計處理測試結果，並作出評價。

我們認為，實施上述幾種具體方案，均可達到五項設計原則的要求。

（二）測試結果

共有11名功能人參加測試，可分三類。

A.不成功，無作弊現象，4人，辨認字數80，成功率零。

B.作弊，3人，辨認字數100，成功率零。

C.無作弊，4人，辨認字數155，正確73，其中成功率最低者為60％，最高者為95％。

（三）討論

1．關於實驗結果的可重復性

這次聯合測試的結果與以往某些科學工作者測試的結果一致。這是在嚴格的實驗條件下，以不同的受試對象重復了過去的實驗結果。

這次測試中某些受試對象實驗成功率較高，具有較高的重復性。

以上都說明人體特異視覺功能的實驗結果具有可重復性。

但是，這種“可重復性”並不像物理、化學實驗那樣可以“隨時”重復。因為我們所做的是生物實驗，考查的是人體進入某種特殊狀態時所具有的功能。而人體是一個非常復雜的巨系統，影響人體的因素極多（例如身體狀況、情緒好壞、天氣、測試環境以及其他尚未被我們認識的因素等），要控制完全相同的實驗條件是非常困難的。我們認為：“可重復性”是有條件的。對於不同的運動形態，“可重復性”的要求應該不同。

這次測試結果表明：“重復”不是輕而易舉的。預選的11名受試對象中只有4名取得了肯定的結果。能夠多次重復的只有④號1人，而他也不是隨時可以進入功能狀態的。

初步考查表明下述幾個問題值得註意：

（1）個體差異：即不同受試對象的功能強弱和穩定性明顯不同。

（2）功能衰退：某些受試者一、兩年前“耳朵認字”的功能很強，在嚴格的實驗條件下能夠多次得到肯定的實驗結果。而這次測試雖然也得到了肯定的實驗結果，但功能狀態明顯衰退。這表明同一受試對象在不同時期功能狀態可能不同，也有某些受試對象，在發展工一種新的功能之後，原有功能明顯衰退。

實踐表明：具有人體特異視覺功能者雖不是個別的，但長時期內具有穩定的強功能者卻是少見的。因此，如何誘發、穩定、提高受試者的功能，防止衰退，是研究工作中值得重視的課題。

（3）功能狀態的起伏：我們的受試對象，包括強功能的對象，一般還不能完全控制自己，做到隨時進入功能狀態；也不能做到持續實驗而不疲勞。以④號為例，兩個月內只有10天左右出現功能高潮狀態，一個月內只做了5組“認字”實驗，每次處於高潮狀態的時間都很短，而在每次高潮之後就要轉入相對的低潮，“平靜”一段時間，然後才能進入新的高潮。他們的功能狀態表現為明顯的起伏與間斷。生們該應。的雜復很是能可因原的象現種這成造生理、心理、耗能、環境諸因素。對此我們還沒有掌握規律，盲目性很大。這正是我們應該研究的一個課題。只有掌握了規律，克服了這種盲目性之後，我們才有可能逐步做到有控制地重復再現特異功能。

註意到上述特點之後，我們就有可能對人體特異功能實驗結果的“可重復性”作出正確的理解，並且采用符合規律的科學方法進行人體特異功能實驗。

當然，在強調“可重復性”的同時，我們也不應忽視單次（多參量相關）嚴格試驗結果的重要性。

2．關於作假問題

在這次聯合測試中，我們多次發現某些受試者作假的現象（11名受試對象中，發現3名受試對象作假）。他們作假的手法很巧妙。為了鑒別測試結果的真偽，我們必須極其謹慎和細心，反復推敲。要重視不同意見，包括少數人的意見。我們所提出的實驗設計“五項原則”，正是在與作假行為的反復鬥爭中，總結正反兩方面的經驗教訓而逐步形成的。實驗表明：嚴格貫徹五項實驗設計原則，可以排除假象，保證實驗的嚴格性。

應該指出：某些在嚴格實驗條件下確證具有較強特異功能的受試者，也發現有作假行為。我們應該仔細地辨別真偽兩種情況。

我們認為：在人體特異功能研究中，“作假問題”是一個值得嚴重註意的問題，應該作為一個專門的課題來研究。這是一個很復雜的問題，包括社會、心理、教育、科學諸方面的問題，包括研究作假的手法、原因和防止的辦法，以至如何培養德智體全面發展的受試者隊伍和提高科學工作者隊伍的素養和水平問題。

3．關於實驗方法的科學性問題

根據上述各點，我們認為有必要討論人體特異功能實驗方法的科學性問題。這裏，必須同時考慮實驗條件的嚴格性，實驗要求的合理性，實驗方法的符合規律性。

所謂“嚴格”，就是要保證在所設實驗條件下，不可能通過常規手段（例如“調包”、“偷看”、“暗示”）辨識目標字樣。在這一前提下，實驗設計可能是多種多樣的，其難度也不同。例如，有的受試者在套袖法的實驗條件下確證為有功能，但對密封紙套試樣無能為力；也有的受試者能做成功“密封紙套”試樣，但對無縫蠟封試樣無能為力。因此實驗設計既要嚴格，又要合理，要針對受試對象的功能強弱和特點提出具體方案。當然，各種高難度的實驗也應該嘗試，但那主要是為了探索機理。

所謂“符合規律”，就是要逐步探索和了解這門學科的特點，使實驗方法符合其固有規律。我們認為：應該對某些重點受試者進行長期系統的多方面的觀察實驗和追蹤。建立檔案，包括身體狀況。心理狀況、天氣、節氣、時辰、測試環境諸方面都應詳細記錄，力求在受試者處於“功能高潮”的狀態下，創造最有利的條件來進行適量的實驗，而不要采取連續實驗的疲勞戰術。

（轉自“中國事務”， 未完待續）

發稿：2002年5月29日    更新：2002年5月30日