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一堂政治課

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◎曉明

【明思網】昨天,我們班上政治課,就發生了這樣一件事。在初中一年級政治課本裏,有一節邪黨制造的誣蔑法輪大法大法自焚的內容。政治老師在講這一節的時候,故意跳過了這一段,只講了課本上的其它內容。有一個同學問:“老師,為什麼不講‘邪教’這部份呢?”

老師回答說:“邪教定義的範圍很廣,但是在當今中國和課本裏只說法輪功,這個問題和大家詳細說一說。這個問題牽扯到中國目前的政治局勢。法輪功在發展初期政府是支持的,因為他幫助人們強身健體。法輪功的著作我從頭至尾仔仔細細的讀過,我認為講的很有道理。如果人人都能講真話,辦真事,做真人,做到“真善忍”,那麼我們這個社會自然會好。”

老師停了一下,又說:“中國的政治局面,建政初期就不好,接著又搞大煉鋼鐵、“大躍進”,三年自然災害(其實是邪黨制造的人禍),十年動亂,死了很多人,各方面搞的都很差,特別是文革這十年中,很多無辜的人都被害死了。比如劉少奇,原來是國家主席,一夜之間就被打成叛徒,最後被整死了。還有彭德懷,毛澤東曾經題詩贊頌他 “誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍”,可是,因為說了真話,提了意見,就被整死了。還有很多有學問的人,比如老舍,不堪忍受侮辱,自殺了。八九年學潮,開始學生們向政府請願,後來也被作為暴亂鎮壓了。”

同學們靜靜的聽著,專註的思考著。老師最後說:“中國政治的問題你們可以回家問問你們的爺爺奶奶,問問你們的父母,他們親身經歷過這些,了解的更多。我就說這麼多。”老師說完,下課鈴也響了。