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臺大教授六年研究成果：21兒童手指識字
打印機版 | 【投稿／反饋】 【新生4月21日訊】臺灣大學一位教授經過多年的研究發現，兒童可透過訓練發揮用手指識字的所謂“第三眼”超能力。這種超能力不僅可識字，還會看到靈異的現象，如摸到“佛”字，有的孩子腦中，會出現發光的人，但隨年歲的成長，孩童在十四歲後超能力便會喪失。臺灣大學電機系授李嗣涔昨日在研討會上發表六年多來“第三眼”或“第六感”的研究成果。他過去六年共招收一百卅八名六歲至十三歲兒童進行“手指識字”實驗，結果有廿一人出現“功能”；去年的成效最佳，廿九人“受訓”，十人顯現功能，成功比例超過三分之一。
李嗣涔設計的訓練內容簡單，先讓學員打坐十分鐘，去除心中雜念，把注意力集中在手指頂端，然後學習識別黑布袋內字條上所寫的數字或文字。有些孩童經過訓練後，指端便會培養出識字能力。有些孩童透過這種超能力“見”到去世的外公叫他好好讀書。李嗣涔透露，有些孩童還能培養出“念動力”，例如可移動輕的東西像火柴或把它折斷。
更神奇的是，李嗣涔在一九九九年八月二十六日做試驗時，發現小朋友在觸碰到一些與宗教有關的字匯，例如佛、菩薩、耶穌、希伯來文的上帝等字眼，腦中出現的不是字，而是發光且微笑的人、宏亮的笑聲、寺廟、和尚、念經的聲音等。
李嗣涔形容手指識字的能力是像“天眼通”，他和研究人員以超音波測速儀測量學生手指識字時的大腦血流，以檢驗手指電壓的變化，發現當手指電壓出現前二點四秒，學生的大腦視覺部位會出現強大訊號，大腦血流速度會下降二成，然後血流速度反彈三成，此時影像就出現在學生腦中。
李嗣涔認為，手指識字能力是人人與生俱來的潛能，只是隨著年齡增長而漸被壓抑。
發稿：2002年4月21日
更新：2002年12月30日
