文： 法輪功學員
人從哪裏來？要到哪裏去？為什麼在這裏？”這是始終困擾人類的終極命題，對任占青來說，也是她一直在思索的問題。
出身國內名校的任占青1991年來到美國加州理工學院，研讀數學和自動控制專業，1994年又進入哈佛大學，攻讀應用科學碩士學位。在1995年底，一個解答她心中疑惑的機會終於來臨了。
1995年12月，任占青正在哈佛讀研究生。“我的一個同學，學物理的，也念哈佛研究生的，我們有一次在一起聊天，聊到氣功話題，他說有一本很好的書，可以借給我看。我說好啊。我拿到了一看，是影印本的《轉法輪》（法輪大法指導修煉的主要書籍）。”
她立即被《轉法輪》所吸引。“我當時就看，然後覺得非常吸引人，越看越好看，於是連夜看完的。因為講的很好，內容又豐富，所以當時我是一夜讀完了。但是好象停不下來，還想再看看。這塊講的好，再看看還講什麼、還講什麼，一直一直翻下去。”
不久，任占青就知道了那個影印本《轉法輪》的背後，同樣也有一個一生求索的故事。
借給她書的同學曾經師從當時美東國術聯誼會的會長。該國術聯誼會的會長當年68歲，從小學習中國內家拳、外家拳。由於開設武館傳授中國武術和行醫，他在當地德高望重。一天，會長得到友人贈送的《轉法輪》影印本和李洪志先生講法的錄像。這套影印本後來傳到了任占青手中。
任占青說：“這個老先生（會長）的天目是開的，有功能。他一看那書呢，覺得這個書發亮、顯金光。後來他在他自己的武館地下室看法輪功師父講法錄像，發現電視裏面師父一揮手，整個地下室墻上都是金光。然後他再聽師父講的法理。老先生說，我一輩子學功夫學太極，一直在想找更高層次上的東西，我總算找到了。所以他就讓他的學生們都來學法輪功，而且跟他的學生們說，咱們一塊兒學，不收學費了。”
後來，任占青也參加了武館舉辦的法輪功九天學習班，開始修煉法輪功。而她苦苦求索的“人從哪裏來？”“人和自然宇宙的關系”等疑惑，也漸漸得到了解答。
隨著學習《轉法輪》逐漸拓寬思路，提升自己，任占青發現了中共教育對人們思想的禁錮。例如在大陸學習時她曾經向老師提出過，所謂的進化論目前還只是一種假說，並無法用實證科學的方法證明，但老師卻嚴厲告誡她“再也不允許提這個問題”。之後她才明白，這是因為進化論已經被當成所謂“歷史唯物主義”的科學基礎。
任占青說：“進化論這個東西是一個政治命題，它不是一個學術問題，不許討論的。我們學科學的，思想應該是不要有那麼多框框，應該是有自由的，能夠有獨立的人格，獨立思考問題。不要因為一個什麼政治意識形態上的東西，限制了自己對真理，對人生，對宇宙奧秘也好，這方面的探索追求和獨立的思考。”