一不修煉的人A心直口快，一向贊美法輪功修煉者人品好。當看完真相材料，知道江XX把法輪功視為敵人進行迫害時，就大聲譴責江XX，她的女兒（初中二年級學生）看見了就努嘴，不讓她說。當我把真相光盤讓她們看完後，她女兒態度180度大轉變，說要為善良的法輪功弟子報仇。她媽說：“你報不了，除非當最大的官。”她說：“我要當了最大的官，說了算，第一個報答的就是阿姨（法輪功弟子）。”“你怎麼報答？”“我首先嚴懲江XX，再把李老師從美國接回來”
我去A家，三句話沒完，就談論法輪功的事。我說：“我們努力剛把不明真相的人的思想扭轉過來一些，電視臺又造謠升級了，什麼傅怡斌殺人案……”“你放心，這個大院沒人信那個，特別是看了你給的那真相光盤後。一看那就是個精神不正常的人，要不就是給他吃了藥了，讓說啥就說啥。照他媽時，連個正面都不敢給，一看就是假的，那不一定照的是誰呢。”她女兒說：“我們班很多同學家長都煉法輪功，XX桌裏頭寫著李老師的名字，一同學看見了就念，有一同學就喊，‘那是我師父！’接著有一同學做了這個動作（頭頂抱輪），一女同學就說了一句不敬的話，我聽到就喊，‘不許誣蔑！’”
我突然想到真相材料中介紹有兩位小弟子中考答題時如實寫出法輪功真相，被公安非法通緝，現在不得不流離失所。我告訴她：“要有關於法輪功的考題，你不要按學校給的答案去考。你沒煉法輪功，不知法輪功如何好，但你只要不答，不說法輪功壞，就有救。”碰巧他們第二天政治課就有這樣一道題：河南開封X年級學生劉思影和她媽去天安門自焚犯了國家……哪一條？A的女兒不抄。後來她跟我講發生在她們班的事。老師問：“XX同學你為什麼不抄考題？”老師看她還不動筆又問：“你為什麼不抄？！”“我煉法輪功怎麼著？！”“你們知道法輪功是什麼？國家已定其為XX”有一同學大聲說：“我知道，法輪大法好！”接著另一同學說：“我有依據！”順勢從書包裏摸出一張真相材料在班上就念開了，頓時全班場面熱烈興奮。不明真相的老師生氣了，但同學們卻顧不上這些，大家都在傳著念那張題為《傅怡斌瘋了，中央電視臺也瘋了嗎？》的真相材料。老師已控制不了局面，就自言自語：“我不能走，我走我不對，你們不答是你們不對……”念到一些地方，同學們還鼓起掌，老師急得團團轉，最後老師問：“你們都不寫，想怎麼著？”很多同學異口同聲喊：“我們繼續念！”這堂政治課就這樣結束了。
我聽她陳述這神話般的“故事”，不知何時眼睛已閃著淚花，我的心早已被那純真的童心所融化！我高興，因為一群純真的生命了解了真相，也聞到了佛法，他們開始得救了！這時我的眼淚奪眶而出。我不早不晚就在前一天告訴她，而第二天就有了關於法輪功的考題，正巧那個同學書包裏還帶著一份真相材料備著，一切安排得那樣有序！