【明思網】小金真幾歲時就與其他孩子不一樣，脾氣暴躁，淘的沒邊，在幼兒園裡，把小朋友的毛巾一個個扔在地上，挨個踩一遍；小朋友蹲在廁所上，他給推下去，得他先上完；每天都打小朋友，還咬人。進一個幼兒園不要他，再進一個幼兒園也往出攆他。小金真媽媽是老師，可採取很多辦法都沒能改變兒子。孩子挨了不少打，媽媽流了不知多少淚。小金真的爺爺奶奶也都是有文化的人，一家人都為這個孩子發愁，苦不堪言。
現在小金真上小學一年級，在學校橫衝直撞，打仗、罵人，偷自家的錢，逃學，從沒見過他把卷子拿回家過，學校經常找家長，讓領走孩子，誰也教不了。今年小金真就要上二年級了，越來越不像樣了，也無法再在那個班級呆下去。
小金真的媽媽只好找正好教一年級的一位同事，收下了他。而小金真果然“名不虛傳”，上課隨時起來練拳；渴了就喝水；把橡皮彈出去再揀回來；直截了當告訴老師別管他學習；做卷子連名字都不寫就扔書桌裡；下課鈴一響，沒等老師講完課，他跑出教室，老師批評他，他握起拳頭，咬牙切齒，跟老師喊，還罵、打老師，有兩節課因老師批評，他故意大聲哭一堂課；學生不跟他玩，他就打、罵，有一次竟在操場給同學下跪，求人家跟他玩，可跟他玩了又打人。
學校領導、其他老師都說沒見過這樣的孩子，對小金真實在沒信心，讓她媽領走。可小金真真幸運，他的班主任是煉法輪功的，不願放棄他，每天讓他念“真、善、忍好，法輪大法好”，給他講修煉的故事，還給他聲明退出少先隊，不戴紅領巾了。
不到兩個月，小金真變了，上課多數時間都能聽課，每天的學習任務都能完成，還能領同學讀課文，學的生字記住95%，放學回家先寫作業，上課練拳頭的現象沒了，爆發性的生氣消失了。現雖說有時還打人，但與原來簡直是天壤之別。
小金真的變化震動了全家人，他奶奶見了班主任就說：“你是我們家的恩人哪！”班主任總告訴她們：“感謝法輪大法吧，是大法救了小金真。”
現在小金真的媽媽也每天跟孩子一起念“真、善、忍好，法輪大法好”。這個班主任希望更多的孩子念“真、善、忍好，法輪大法好”，退出少先隊組織，這樣能有美好的未來。
(12/20/2005 11:36:00 PM)
