媽媽給我講過這樣一個真實的故事：“文革”中，媽媽所在的學校搞批鬥，上級下達了指標，必須揪出多少個“地富反壞右”。校長也很為難，全校一共三十幾位教師，天天在一起工作，互相都很了解，誰也不應該成為批判的對象啊！
一天，“上邊”來了一伙人，召集全校開會，指著教書法的李涵說：“他是地主出身，你們為什麼不揪鬥他？”李涵就這樣給掛上牌，拉出去批鬥。我後來在媽媽的學校上小學，李涵老師教我們書法，他溫和善良，戴一副眼鏡，話不多，總是文質彬彬的。
從此，平靜的小學校開始了史無前例的群眾鬥群眾的運動，“地主出身”的人更是終日提心吊膽。
有一對教音樂的年輕夫妻，出身地主，男的姓孟，女的姓張，性情直率，好交際。一次，小兩口兒拌嘴，爭執不下，孟隨手抓起茶杯摔在地上，張看他摔東西，也想摔，拉扯中，一個瓷的領袖像掉在地上，摔了個粉碎。兩人頓時停止了爭吵。
張的同學、好朋友江也是地主出身，在另一所小學教數學，張無意中把夫妻吵架打碎領袖像的事告訴了江。江的單位裡揪不出人來，就找江談話，說如果她“檢舉”不了別人，就只好揪鬥她。江想起張的事，“為了保全自己”，就把這事向“組織”匯報了。
張因此被定為“現行反革命”，因為當時懷孕七個月，才沒被投進監獄，送到農村勞動，和農民一樣幹重活，孩子早產，險些喪命。
“文革”後，孟和張調到天津工作，有一兒一女，聰明活潑。我小學快畢業的時候，江也調來這所學校。她有兩個兒子，先天性痴呆，生活不能自理。江領著他們到處去看病，辛辛苦苦掙來的錢全花光了，人也累得筋疲力盡，結果都無濟於事。人們都說：“江那麼聰明，兒子卻都是白痴。”
“實際上人幹壞事都在後來一個什麼時候會遭報應，只是人不悟，不相信，出了事認為是偶然的。”（李洪志師父《精進要旨》“為誰而修”）
“善惡有報”的天理對任何人都絕對公正，做惡必遭報，沒有任何可原諒的借口，也不是人家想咒你就咒得來的，一切怨不的別人！若是仍毫無良心發現，怨到天頭上，我真的很不願意去多說多想，會很悲慘吧！
(11/27/2001)
